Hankekuulumisia: Mittaaminen, opetus ja koulutuspilotti
NÄPSÄ-hankkeessa tutkimme sekä sosiaalityön tutkinto-opiskelijoille suunnattua näyttöön perustuvan toiminnan (NPT) opetusta että sosiaalityöntekijöille suunnattua pilottikoulutusta. Hankkeen koulutukseen ja oppimiseen liittyvät tutkimusosiot ovat edenneet vauhdikkaasti ensimmäisen vuoden aikana. Tässä kirjoituksessa kerron kolmesta hanketyön kokonaisuudesta, joiden parissa olemme työskennelleet vuoden aikana: mittarin valinta ja kääntäminen, tutkinto-opiskelijoiden opetus sekä koulutuspilotti. Tutkimushankkeessa keskeinen tarkastelukohde on näyttöön perustuvaan toimintaan liittyvä […]
Hankekuulumisia: Kriittisiä näkemyksiä sosiaalityön diskursseista
Sosiaalityön tutkimuksen päivät järjestettiin toukokuun puolivälissä keväisellä Rovaniemellä. Päivien aiheena oli Sosiaalityö haavoittuvuuden kohtaajana, ja teema oli houkutellut Lapin yliopistolle yli 300 osallistujaa. Kuten yleensäkin sosiaalityön tutkimuksen päivillä, työryhmiä oli tarjolla runsaasti ja ne tarkastelivat sosiaalityön tutkimusta lukuisista kiinnostavista tulokulmista. Mukana oli myös NÄPSÄ-hankkeen vetämä työryhmä ”Vaikuttava ja näyttöön perustuva toiminta haavoittuvuuden ehkäisijänä sosiaalityössä”, jossa […]
Hankekuulumisia: ajatuksia kirjallisuuskatsauksien lomasta
Mitä yhteistä on gepardien hyvinvoinnilla, afrikkalaisen monnituotannon arvioinnilla ja kreikkalaisen koulutusjärjestelmän heikkouksilla? Kaikkiin näihin aihepiireihin olemme törmänneet kirjallisuuskatsaustemme aineistoa seuloessa. Olemme käynnistäneet NÄPSÄ-tutkimushankkeemme kahdella kartoittavalla kirjallisuuskatsauksella näyttöön perustuvan toiminnan nykytilasta. Ensimmäisessä katsauksessa kartoitamme, millaisia asenteita, näkökulmia ja kokemuksia sosiaalityöntekijöillä ja heidän lähiesihenkilöillään on näyttöön perustuvasta toiminnasta. Toisessa katsauksessa selvitämme, miten näyttöön perustuvaa toimintaa on opetettu […]